1 Ergebnis.

Exekutive Funktionen und ihre Implikation bei Depression und Verhalten
Körperliche Bewegung als Erziehungsformel verbessert das motorische und kognitive Lernen der Schüler und erlaubt uns, die motorischen, koordinativen und visuellen Fähigkeiten der Jungen und Mädchen zu stärken, die für ihre ganzheitliche Entwicklung entscheidend sein werden. Das allgemeine Ziel der Studie ist es, die Beziehung zwischen visuellen, aufmerksamkeitsbezogenen und kontextuellen Variablen sowie internalisierten Problemen (Depression) und externalisierten Problemen (Verhalten) bei Grundschülern ...

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